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En esta foto vemos un “niño alumno” pero, los docentes que APRENDEN A APRENDER serán quienes logren la gran virtud de convertirse en verdaderos aprendices, en “docentes alumnos”, en seres abiertos a seguir educándose a sí mismos.

Los siguientes textos e imágenes son aportes críticos y reflexiones (de apoyo al docente o activador comunitario) y representan prácticas artísticas realizadas y realizables fácilmente con herramientas alternativas, viables y factibles. Cabe destacar que las pinturas escogidas han sido elaboradas en la realidad por docentes que no son artistas. Sin embargo, todo ser humano podría espontáneamente desarrollar y expresar la creatividad interna que posee y que no ha desaparecido, sólo se debe liberar mediante la estimulación y el arte libre.

Ender Rodriguez.

• Aportes críticos y reflexiones sobre el mundo educativo y las artes:  del conflicto al sueño

• Cifras y datos para la reflexión y la acción

• Mundo Lúdico y pedagogía del arte infantil

• ¿Que son los niños?

• Entrevista al Artista Plástico Ender Rodríguez creador de los Talleres de "Arte del Origen"

Créditos: 

Textos, investigaciones, ilustraciones, fotografías, concepto general, adaptación y autoría de los talleres de "Arte Libre" y  "Arte del origen":  Ender Rodríguez

Avalado y experimentado en prácticas profesionales de la Universidad Nacional Abierta – Táchira por su autor Ender Rodríguez como estudiante y artista plástico.

Proyecto WWW.ARTELIBRE.COM participante del Concurso Eureka 2005